A evasão escolar afeta diretamente a geração de renda. Essa é a conclusão do estudo Combate à evasão no Ensino Médio: desafios e oportunidades, realizado pela Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (Firjan Sesi), em parceria com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud). No Pará, o governo estadual atua em parceria o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), desenvolvem o Programa Estadual de Correção de Fluxo Escolar – “Trilhas no Pará”, implementado a partir da estratégia pedagógica Trajetórias de Sucesso Escolar (TSE). A iniciativa é uma das ações para enfrentar a evasão escolar no Estado. Para o senador Jader Barbalho (MDB-PA), esse é um dos problemas graves que o governo brasileiro precisa enfrentar.
“Vejo com muita preocupação essa situação que envolve, na maioria dos casos, jovens que não conseguem terminar o ensino médio porque precisam trabalhar para ajudar as famílias. E ao abandonar os estudos, podem estar abandonando o futuro e as oportunidades que se abrem a partir do conhecimento”, lamenta o senador, que encaminhou ontem, 2, um ofício ao ministro da Educação, Camilo Santana. Jader Barbalho quer conhecer ações que estão sendo tomadas pelo governo federal para evitar a evasão e manter os jovens nas salas de aula.
“Infelizmente, a baixa escolaridade causa perdas individuais e coletivas, contribuindo para a diminuição da empregabilidade, das perspectivas salariais, da produtividade e da mobilidade social. Sem falar nos impactos negativos em áreas como saúde e segurança pública, onde fica mais suscetível à criminalidade”. Ressalta o parlamentar.
O estudo “Combate à evasão no ensino médio: desafios e oportunidades” mostra que 500 mil jovens acima dos 16 anos largam os estudos anualmente. A cada 10 alunos, apenas 7 concluem essa última etapa da educação básica até os 19 anos, índice que deixa o Brasil atrás de países latino-americanos como a Costa Rica, a Colômbia e o Chile.
De acordo com o estudo, entre os 20% mais ricos da população, a probabilidade de um jovem concluir o ensino médio é de 94% − mais que o dobro do índice de 45% registrado na faixa dos 20% mais pobres.
“É inegável concluir que a evasão escolar reproduz a profunda desigualdade do país, ao penalizar os mais pobres com mais intensidade. Além disso, ela afeta diretamente a geração de renda no país”, lembra o senador. O levantamento mostra que, se o Brasil elevasse a taxa de conclusão do ensino médio para o mesmo patamar do Chile, por exemplo, onde 9 em cada 10 jovens completam essa etapa até os 24 anos, seria possível, segundo o economista Ricardo Paes de Barros, aumentar a receita do País em R$ 135 bilhões a mais por ano.
“Não podemos mais fechar os olhos para esse problema. Em razão da importância desse assunto para o futuro do país e de milhares de jovens brasileiros, solicitei ao ministro da Educação que informe sobre as medidas que estão sendo adotadas pelo Ministério para reduzir a evasão escolar no ensino médio, e, ao mesmo tempo criar incentivos para que os jovens permaneçam nas escolas até a conclusão do ensino médio”, detalhou. “Esta é uma ação que precisa ser compartilhada entre os poderes constituídos. O Legislativo pode dar sua contribuição em parceria com o governo federal. É um desafio para todos nós, brasileiros”, concluiu o senador Jader Barbalho.
